秋雨如烟如雾,雨韵绵长。湿漉漉的街道旁,盛开着金黄色米粒大的桂花,雨水冲洗下,小巧玲珑,散于绿叶之中,犹如点点金星,清风徐来,花香馥郁,沁人心脾。
母校的桂花开了吗,恩师可安好?
说起高中老师,记忆最为深刻的当属语文老师赵旭和物理老师焦天恩。
赵老师,那时也就三十出头,国字脸,浓眉大眼,戴黑边眼镜,课堂上滔滔不绝、青春激昂,课堂外背手踱步、老成持重。听他的语文课,陶醉其中,完全是一种享受。生动有趣的比喻,精辟深邃的见解,排山倒海般的排比,倒背如流的章节,让人徜徉其中,沉醉不知归路。《红楼梦》《三国演义》等名著片段,唐诗宋词元曲,成语典故,讲课所需之处,信手拈来。在他精彩透彻的分析讲解中,《庖丁解牛》那血腥的屠宰场面,竟然“合于桑林之舞,乃中经首之会”,溅起的血珠绽放成朵朵红梅。他的片言只语,我至今记忆犹新,听课变成了听评书,一堂语文课过得飞快。每次下课铃响,大家都回味无穷,很期待下次语文课的到来。他曾朗读自己在大学发表的文章《父亲那顶鸭舌帽》,言语真挚,感情真切,催人泪下,很有朱自清《背影》的味道,让我体会到文贵出真情,朴实的文章也能直击心灵。高三的老师都惜时如金,分秒必争,可为了让学生补上弱科,赵老师甚至把语文课外辅导时间让出来,可惜我们几个偏科生高考还是只考好了语文。看到有思想开小差的学生,他便会以兄长的口气劝告:“学生时代的感情很纯真,值得珍惜,但鲜有成功。青春时光难再来,学业有成才会收获幸福。农村娃最好的捷径就是考上好大学!”他举出身边的真实事例,让大家心服口服,心无旁骛,发奋学习。
如果说高中时代的文科让我充满自信,那么理科却让我自惭形秽。高一高二的贪玩,让高三发愤图强的我,手忙脚乱,狼狈不堪。当模拟考试练习结束,大家纷纷到讲台交卷时,仍然坐在课桌前的我张皇失措,许多次我只做完了一面试卷,面对另一面白净的试卷,手和心都打着哆嗦。这时,焦老师会踱步到我身旁,缓缓地说:“别慌,好好做!”说完,就静静地坐在讲台上翻着试卷,等待着我们这几个后进生的冲刺。直到耗完20分钟的大课间,我才胡乱在空白的括号中蒙着ABCD,匆匆交卷。这时,焦老师才急急忙忙卷着试卷去另一个班上课。想到我们耽搁老师的休息,我就万分羞愧。每当我拿着不会做的物理题找焦老师询问时,他都会不厌其烦地详细讲解。可惜我那时真的底子太差,太愚笨,做梦都是老师讲的那个挂着绳索的小球,摆到不同位置的众多题型,他从头到尾讲解了N遍,我第N+1遍还是没做对。这个摆动的小球终是我的噩梦,高考时,理科遭遇了滑铁卢。焦老师对于我这样的差等生的理解和包容,让我无地自容,总感觉拖了全班的后腿,实在对不起绞尽脑汁教授学业的老师。处于青春期的少年是何其敏感而脆弱,我至今清晰地记得,他没有因为我的笨拙和迟钝,给过我任何一个瞧不起的眼色,一视同仁是他给予学生最好的礼物。每每提到焦老师,我的感激之情便油然而生。
人的一生会遇到千千万万个人,良师益友如同春风,每每想起便觉得馨香一片。他们在逆境中给人温暖,在顺境时给人鞭策,让人带有包容,又学会感恩,并学会将爱一代代传递。九月桂花香满园,借悠悠桂花香,真诚地道声:“敬爱的老师,祝愿一切都好!”(杨蓓蓓)
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